Шестилетняя Мила успешно учится СЛЫШАТЬ и ГОВОРИТЬ. Нужно продолжать профессиональную реабилитацию. Сбор закрыт!

Когда Мила слышит звук, который произносит мама, она кидает камушек в ведерко. Так девочка дает понять, что услышала мамину речь. Сегодня наша программа в гостях у семьи Гагариных – удивительно доброй девочки и ее мужественной мамы.

Мила родилась намного раньше ожидаемого срока – на шестом месяце беременности Екатерины, весом меньше килограмма. Две недели ребенок находился в реанимации, на аппарате искусственной вентиляции легких. В то время ни один врач не давал утешительных прогнозов о том, как в будущем будет развиваться ребенок.

Первые годы жизни девочка фактически провела в больницах. Екатерина старалась сделать все возможное, чтобы дочь все же начала двигаться. За свою жизнь Мила прошла не один десяток курсов реабилитации.

Слава Богу, организм ребенка все же откликнулся на проводимое лечение. Постепенно Мила начала осваивать то, что умеют здоровые дети. Конечно, она начала это делать намного позже сверстников. Но самое главное – начала. Сегодня ребенок уже свободно передвигается без посторонней помощи.

Если сравнивать Милу с другими детишками, больными церебральным параличом, ее успехи очень значимы. В шесть лет она передвигается самостоятельно. Но помимо двигательных, у Милы есть и проблемы со слухом. Екатерина заметила это, когда дочке было около двух лет. Тогда Мила была лежачим ребенком, и отсутствие реакции списывалось на задержку в развитии. Когда семья обратилась к врачу, мамины опасения подтвердились – ребенок действительно мог слышать только самые громкие звуки.

Уже год Мила может слышать с помощью специального устройства – кохлеарного имплантата. Звуки окружающего мира передаются по системе электродов непосредственно к слуховому нерву. Сейчас девочка носит этот аппарат непрерывно, снимая только во время сна. После точной настройки имплантата она может слышать звуки также, как и здоровые люди.
Сложность в том, что ребенок пока не понимает, какой звук к чему относится. Вместе с врачами и мамой ребенок учится различать каждый звук и повторять его. Но без помощи профессиональных специалистов спустя пять лет тишины самостоятельно девочка не научится узнавать звуки и говорить.

В свои шесть лет Мила, конечно, не понимает, чем она отличается от здоровых детей. Те книги и мультфильмы, которые знает девочка, – особые, они созданы именно для детей с нарушениями слуха. Их герои так же, как и Мила, ходят в аппаратах, благодаря которым могут слышать.

Одним из показаний к кохлеарной имплантации является готовность семьи к длительной реабилитации человека с имплантатом. Именно сейчас, когда операция уже позади, необходимы занятия со специалистами. Государством предусмотрены бесплатные занятия. Но, к сожалению, они проводятся только дважды в год. В то время как необходимы они едва ли не каждый день.

Этой зимой Екатерина обратилась за помощью в оплате занятий Милы к неравнодушным зрителям телеканала «Союз». И помимо финансовой помощи получила в ответ множество слов поддержки, молитв и советов по лечению ребенка.
После выхода первой программы удалось собрать 120 тысяч рублей. Этого хватило на оплату полугода занятий в специализированном центре.

Сегодня результаты замечают и педагоги, и мама. Мила намного лучше понимает звуки, которые слышит. Она и сама произносит звуки, но пока это неосознанная речь. Сейчас важно научить ее повторить именно то, что сказал педагог или мама.

Недавно Мила проходила обследование у специалистов из Санкт-Петербурга. Они пришли к выводу, что занятия обязательно нужно продолжать. Помимо этого, нужно делать их чаще и насыщенней. Иначе ребенок может не заговорить!

В ближайшие полгода количество занятий для Милы будет увеличено. А значит, на их оплату потребуется еще больше средств, которых у семьи, живущей на одну пенсию, попросту нет. Очень важно, чтобы Мила научилась говорить, могла хотя бы объяснить, как ее зовут, где она живет и что ей нужно. Без занятий достичь этого невозможно.

30 тысяч рублей в месяц – именно столько стоит возможность Милы учиться правильно слышать и говорить. Екатерина занимается с ребенком дома, но эти занятия, конечно, не заменят работу специалистов. Давайте сегодня мы поможем этой семье. Это так здорово – слышать, как шумит ветер, как льется вода, как поют птицы, как разговаривает мама. Дорогие наши, сегодня мы можем подарить девочке эту радость.